Ką daryti, jei vaikui diagnozuota alalia?

Ką daryti, jei kūdikis jau yra kartojamas dvejų metų, ir jis vis dar nesako? Kaip atskirti ligą, vadinamą „Sensomotor Alalia“ nuo individualaus vaiko vystymosi funkcijų?

Naujo asmens gimimas yra stebuklas. Ir kiekvienas jo gyvenimo momentas taip pat yra stebuklas. Čia krachas nusišypsojo, pasiekė žaislą – tėvai su susižavėjimu žiūri į augimą ir vystymąsi, planai jau yra pastatomi apie tai, kokia mokykla bus skiriama vaikui. Gimtoji atidžiai tikisi kiekvieno naujo etapo: čia kūdikis jau turi galvą, aguchet nuskaito. Su jauduliu ir jauduliu mama, tėtis, močiutės ir seneliai laukia pirmojo žodžio. Bet kūdikis jau yra dveji metai, ir jis blogai kalba. Ar būtina nugalėti žadintuvą, ar būtina gydyti ar kiekvienam jūsų tvarkaraštyje?

Nesako, nes tylus?

Kiekvieno asmens plėtra iš tiesų yra atskirai. Tai priklauso nuo veiksnių rinkinio: paveldimumo, motinos valstija nėštumo metu, gimdymas nuo individualios smegenų struktūros, auklėjimo, mitybos. Kai kurie pradeda kalbėti anksti, teisingai ištarti žodžiai, turi didelį ir nuolat augančią žodyną. Kiti vaikai gali parodyti kalbos vėlavimą.

Kalbos pažeidimą sukelia skirtingi nukrypimai:

• Silpnas veido raumenų vystymasis. Dėl šios priežasties gali būti anksti paimti iš krūtinės. Atkreipkite dėmesį, kaip vaikas valgo: jei jis mėgsta minkštą maistą, lašina maistą iš savo burnos, jis turi didesnį seilėjimą, jo raumenys yra nepakankamai. Pagalba gali žaislai kaip „Dodes“ ir „Whistle“ pūtimo muilo burbuliukai ir t. Ns. Prasių kalbančių klasių – gyvūnų paskelbtų garsų imitacija, technika, pagalba vystymosi srityje;
• Sutrikimai. Galbūt jūsų kūdikis yra sutrikdytas gandų, todėl jam sunku suvokti žmogaus kalbą, kuri tampa silpnai atskiriama nuo foninio triukšmo. Svarbu identifikuoti kurtumą ankstyvame etape. Jis gali padėti išspręsti problemą su klausa ir užkirsti kelią psichikos plėtros vėlavimui, įskaitant kalbos įgūdžių formavimąsi;
• Smegenų pažeidimai. Pagrindinės vaikų kalbos įgūdžių formavimo priežastys yra smegenų srities defektai, atsakingi už kalbos supratimą – Wernation regionas ir kalbos atkūrimo dalis – „Brock“ upės centras;
• Bendras fizinės ir psichologinės formavimo vėlavimas. Išsamus delsimas gali būti sukeltas paveldimumas, patologinis vystymasis nėštumo, bendrinių ir vėlesnių traumų, sunkių ligų, neklaidingos ar nepakankamos mitybos;
• Disfunkcinė socialinė aplinka. Blogas švietimas ir nepakankamai dėmesio ir pokalbiai su vaikais ir apie tai, kaip vaikas vystosi ir jos bendrą psichinę raidą.

Priežastys, simptomai, pasekmės

Dysfunkcijų tipai yra skirtingi. Vienas iš rimtų žalingų funkcijų pažeidimų vaikams – „Alalia“. Tarptautinė terminija – disfazija. Šis terminas reiškia nepakankamą vystymosi ar visiško kalbos įgūdžių nebuvimas vaikams su gerai išvystyta pirminė intelektas ir pilnas klausymas.

„Alalia“ yra viena iš sunkių ligų, kurias sukelia žala ar nepakankamai įvertintos atsakingų smegenų departamentų. Šios ligos atsiradimas yra susijęs su centrinės nervų sistemos ląstelių pakeitimu, kuris yra ekologiškas.

Specialistai išsiskiria šiomis alaria ligų rūšimis. Jų charakteristikos:

• Variklis Alalia. Variklio Alalijos atsiradimo veiksnys yra žala Brock ir jo ryšių centre. Jis išreiškiamas sunkumais atkurti savo kalbą su geru suvokimo lygiu;
• Alalijos jutimo. \ T. Priešingai, toks kyla kyla, kai nugaluodami klubo centrą. Vaikas turi silpną vystymąsi ar visišką įspūdingą kalbą: jis nesuvokia skambučių į jį, negali nustatyti ryšio tarp žodžių garso ir reikšmės. Paprastai kalbos ir klausos aparatai yra tvarkingi;
• Sensomotor alaria. Praktikoje, jutimo ar motorinės alalijos yra grynos formos yra retai, pasireiškiančios vienos ar kito laipsnio.

Variklio alalijos simptomai yra tokie:

• Nenaudinga ankstyvo amžiaus pradėti kalbėti, aktyvių veido išraiškų ir gestų kūrimas. Vaikas gerai supranta, žodžiai, skirti jam, bet nenori naudoti savo kalbos;
• Reikšmingas suvartojimas pradeda ištarti pirmuosius žodžius ir paprastas frazes;
• Kalbos mechanizmo nesėkmė: blogas sujungimas, kalboje daug išlygų, ypač su žodyno išteklių augimu. Choo supranta savo klaidas žodžių paskelbimu ir bando juos išspręsti, bandydami teisingai ištarti žodžius. Kalbos žymi daug persvartų (tų pačių simbolių pasikartojimas žodžiais ar žodžiais frazėse);
• Mažas žodynas. Vaikas turi prastą žodį „Limited“ buitiniais žodžiais, pasiūlymai trumpi. Jis negali pasiimti sinonimų, jam sunku paaiškinti žodžio prasmę, yra keletas didesnių leksikono ir būdvardžių. Ateityje yra sunkumų kuriant frazę, laikantis gramatinių pamatų kalbos.

Su didėjančiais vaikais pradeda vėluoti kognityvinę veiklą, ir kaip rezultatas, atsilikimas. Normalaus ryšio su kitais vaikais neįmanoma sudaryti neigiamų asmens tapatybės savybių: uždara, dirglumas, nesaugumas.

Sensorinė Alalia yra sunkiau pripažinti, tiek daug silpnesnis buvo tiriamas. Norėdami nustatyti šį kalbos sutrikimą, patartina diagnozuoti galimą klausos ir autizmo defektą.

Sensorinei alalia būdingi šie simptomai:

• Situacinis supratimas. Vaikams, sergantiems jutimo Alalia, yra supratimo apie jiems skirtą kalbą, priklausomai nuo situacijos. Dažnai jie nesupranta frazės reikšmės kitoje situacijoje. Jie kelis kartus reikia pakartotinio frazės, dažnai vaikas supranta tik vieną asmenį – motiną, tėvą, mokytoją.

Yra nesąmoningas visų pažįstamų žodžių pasikartojimas.

Ką daryti, jei kūdikis nekalba dvejus metus

Tėvų neramumai dėl kalbos vystymosi vaikams gali neturėti priežasčių sau, kitais atvejais yra gana pagrįsti.

Jei esate sutrikdytas bet kas savo kūdikio kūrimo, nebandykite diagnozuoti save ar su draugų ir instrukcijų pagalba internete pagalba. Ekspertų nustatytais laiku, dėl nukrypimų vystymosi priežastys yra įmanoma daugeliu atvejų koreguoti.

Jei prisiimsite „Alalia“ simptomus iš savo vaikų, nesilaikykite apsilankymo specialistams.

Nepriklausomai nuo to, ar jūsų vaikas turi nukrypimus kurti kalbos įgūdžius ir kas yra jų charakteristika, turite užtikrinti visišką kūdikį socialinį bendravimą. Jūs kuo daugiau kalbate su juo, pabandykite komentuoti visus savo veiksmus, skambučių elementus. Paprašykite jo pakartoti raštus.

Kalbos įgūdžių formavimas prisideda prie žaidimo, kuriuo siekiama plėtoti seklią judumą. Šios klasės yra naudingos ne tik vaikui su liga, jie skirti sveikiems vaikams plėtoti, todėl neabejotinai nebus pakenks, skirtingai nei bandymai pagal nepriklausomą gydymą, ypač vaistus.

Sėkmė variklio ar motorinių alialijos gydymui priklauso nuo savalaikio ligos nustatymo ir bendradarbiavimo su gydytojo, logoperapeuto, psichologo ir tėvų vaiku.