Efektyvios auklėjimo technikos

Populiariausi ir žinomi vaikų ugdymo būdai, populiariausių ir efektyvių, vaikų ugdymo, Tėvų apžvalgos apžvalga. Ir už tai, kokio metodo jums atnešė savo vaiką?

Mama ir tėtis visada nori suteikti vaikui tik geriausią, įskaitant švietimą, mokymą. Tačiau vienas iš šio troškimo yra mažai tikėtina, kad parodytų puikių rezultatų, nes kūdikio auklėjime vaidina didžiulį situacijos vaidmenį, tėvų komunikaciją su juo ir vienas kitą, Vaikų vaikų pasirinkimas Ir tada – mokyklos. Kokie vaikų ugdymo būdai šiandien yra efektyviausi? Tai bus mūsų straipsnis.

Populiariausių švietimo metodų apžvalga:

Glen Domana metodas – mes atnešame nuo gimimo

Gydytojas ir mokytojas, Glen Domanas sukūrė jauniausių vaikų švietimo ir plėtros metodiką. Jis manė, kad didžiausias poveikis aktyviai mokėsi vaiko ir jo auklėjimo Iki septynerių metų amžiaus. Technika apskaičiuojama Vaiko gebėjimas įsisavinti daug informacijos, kuri patiekiama specialioje sistemoje Kortelės su rašytiniais žodžiais ir objektais, nuotraukomis. Kaip ir visi kiti metodai, tai reikalauja, kad tėvai ir mokytojai yra pagrįstas požiūris ir sistemai klasėse su kūdikiu. Šis metodas sukuria smalsinį protą iš vaikų, skatina ankstyvą kalbos raidą, tolesnį greitį.

WALDORF pedagogika – mokymasis, suaugusieji imituojantys

Įdomi technika, kuri yra pagrįsta Vaikų užimtumo modelis suaugusiųjų elgsenos, Ir, vadovaujantis šia vaikais suaugusiųjų veiksmų ir veiksmų švietime, be prievartos ir griežto mokymo. Šis metodas dažniausiai naudojamas ikimokyklinio amžiaus vaikams, vaikų darželiuose.

Visapusiškas auklėjimas Mary Montessori

Šis metodas yra pažodžiui kiekvienas turi daug dešimtmečių. Pagrindinė šio metodo esmė – būtina kūdikis Sužinokite laišką anksčiau nei likusi dalis – skaitymas, paskyra ir t.D. Šis metodas taip pat numato vaiko darbo švietimą nuo ankstyvo amžiaus. Šios technikos klasės yra neįprastos formos, aktyviai naudojant specialią jutimo medžiagą ir naudą.

Švietimas kiekvieną minutę

Filosofas, mokytojas, profesorius Leonidas Bereslavskis teigė„Ebenok“ turi sukurti kiekvieną minutę, kiekvieną dieną. Kiekvieną dieną jis gali išmokti naujų ir suaugusių žmonių turi suteikti kūdikiui tokią galimybę. Apie tai Nuo pusantrų metų amžiaus būtina atkreipti dėmesį, atmintį, mažą motociklą vaikui. Nuo trejų metų vaikas gali plėtoti logiką, erdvinį mąstymą. Šis metodas nelaikomas revoliucine, tačiau tokia pažvelgė į integruotą jaunų vaikų vystymąsi pedagogika pasirodė pirmą kartą. Daugelis mano, kad Leonido Bereslavskio ir Glen Domana metodai turi didelius panašumus.

Mokytis suprasti vaiką

Šis metodas tęsiasi, plečiant pagrindinį Glen Domana švietimo metodą. Cecil vienkartinė tai nustatė Vaikas visada rodo, kad jis nori žinoti šiuo metu. Jei jis pasiekė minkštą šaliką ar kilimą – jums reikia suteikti jai įvairių audinių mėginius sensoriniams tyrimams – odai, kailiui, šiljekui, Rogozui ir t.D. Jei vaikas nori retas daiktų ar nejudančių patiekalų, jis gali parodyti muzikos instrumentų žaidimą. Žiūrėdamas savo dvi mažus dukteris, Cecil vienkartinis atskleidė vaikystės suvokimo ir plėtros modelius, įkūnijant naują švietimo metodiką, įskaitant daug skyrių – pavyzdžiui, geografiją, istoriją, muziką, vizualią meną. Cecil Luganas taip pat teigė Nuo ankstyvo amžiaus kūdikis yra labai naudingas, Ir ši profesija taip pat įtraukta į savo auklėjimo ir jaunų vaikų mokymosi programą.

Natūralus vaikas auklėjimas

Šis unikalus ir iš esmės ekstravagantiškas metodas yra pagrįstas Jean Skelloff už indėnų gyvenimą beveik laukiniais gentiniais. Šie žmonės turėjo galimybę išreikšti kelią, nes jie manė, kad tai buvo būtina, o jų vaikai buvo ekologiškai paveikę bendram gyvenimui, ir beveik niekada šaukė. Šie žmonės nepatyrė pykčio ir pavydo, jiems nereikėjo šių jausmų, nes jie visada galėjo likti taip, kaip jie tikrai buvo, neatsižvelgiant į kažkieno principus ir stereotipus. Jean Icellium technika priklauso Natūralūs auklėjiniai vaikai nuo ankstyvo amžiaus, Tai yra skaitymas ir jo knyga «Kaip auginti kūdikį laimingu».

 Skaityti anksčiau

Garsus novatoriaus mokytojas Nikolajus Zaletsev pasiūlė savo ypatingą metodiką auklėjimui ir mokymosi vaikams nuo ankstyvo amžiaus, pagal kurį jo mokyti skaityti ir kalbėti, rodydami kubelius ne su raidėmis ir su gatavais skiemenimis. Nikolay Zaitsev sukūrė specialią naudą – «Kubeliai Zaitsev», kurie padeda vaikams mokytis. Kubeliai skiriasi nuo dydžio, o užrašai atliekami skirtingomis spalvomis. Vėliau kubeliai pradėjo gaminti ir su galimybe atlikti specialius garsus. Vaikas mokosi skaityti tuo pačiu metu su kalbos įgūdžių ugdymas, ir jos plėtra yra gerokai į priekį nuo bendraamžių plėtros.

Vaikai auga sveiki ir protingi

Novatoriški mokytojai, Borisas ir Elena Nikitin, išaugo septynis vaikus į cam. Jų švietimo metodai yra pagrįsti Aktyvus įvairių vaikų ugdymo žaidimų taikymas, bendravimas su jais. Nikitino metodai taip pat žinomi tuo, kad jie daug dėmesio skyrė auklėjui ir Vaikų sveikata, jos sukietėjimas, iki valymo sniego ir plaukimas į ledo vandenį. Patys Nikitinai sukūrė daug naudos vaikams – galvosūkiai, užduotys, piramidės, kubeliai. Šis švietimo metodas nuo pat pradžių sukėlė prieštaringus atsiliepimus, ir šiuo metu tai yra dviprasmiškas.

Bendradarbiavimo pedagogika Shalva Amoneašvili metode

Profesorius, psichologijos daktaras, Shalva Aleksandrovičius Amonashvili įkūrė savo auklėjimo metodiką Vienodas suaugusiųjų bendradarbiavimas su vaikais. Tai yra visa sistema, pagrįsta humaniško ir asmeninio požiūrio principu visiems švietimo procese. Šis metodas yra labai didelis populiarumas, ir tuo metu, kai jis sukūrė pedagogikos ir vaikų psichologijos furyor. AMONASHVILI technika rekomendavo Švietimo ministerijos Sovietų Sąjungoje, skirtas mokyklose.

Naršoma muzika

Šios technikos širdyje – Vaikų mokymosi muzika iš ankstyvo amžiaus. Gydytojas įrodė

Per muziką, vaikas gali išreikšti save, taip pat gauti iš pasaulio pažadų jums reikia, pamatyti gera, padaryti malonų, myliu žmones ir meną. Šio metodo ugdymas, vaikai anksti pradėti žaisti muzikos instrumentus, taip pat gauti visapusišką ir labai turtingą plėtrą. Metodikos tikslas yra ne auginti muzikantai, bet auga gerų, protingų, kilnių žmonių.

Tėvų apžvalgos

Maria:
Mano vaikas apsilanko Suzuki gimnazijoje. Mes nesiruošėme sūnaus švietimo įstaigos, tik ji nebuvo iki šiol iš mūsų namų, šis pasirinkimo kriterijus buvo pagrindinis. Nuo vaikystės, mes nepastebime, kad mūsų sūnus myli muziką – jis klausėsi šiuolaikinių dainų, jei jie skambėjo kažkur, bet dažniausiai neatsižvelgė į muziką. Praėjus trejiems metams, mūsų sūnus jau žaidė violončelę ir fortepijoną. Jis nuolat mums pasakojo apie muzikinius kūrinius ir koncertus, kuriuos turėjome suderinti su vaiku ir susipažinti su muzikiniu pasauliu. Sūnus tapo drausmingas, gimnazijos atmosfera yra didelė, grindžiama viena kitai. Aš nežinau apie šį auklėjimo būdą, bet dabar, ant vaiko pavyzdžio, galiu pasakyti, kad tai yra labai veiksminga!

Larisa:
Dukra eina į darželį, Montessori grupėje. Tikriausiai tai yra labai gera technika, aš apie tai girdėjau. Bet man atrodo, kad pedagogai ir mokytojai turėtų vykti tokiose grupėse labai griežtai atrankos, gauti papildomą mokymą. Mes nesijaučiame, mano dukra turi nuolatinį antipatiją vienam jaunuoliui, kuris šaukia ir labai smarkiai elgiasi su vaikais. Man atrodo, kad tokiose grupėse turėtų būti dėmesingi ramūs žmonės, kurie gali suprasti kiekvieną vaiką, pamatyti jo potencialą. Priešingu atveju paaiškėja, kad nesilaikoma pagal gerai žinomą techniką, bet profaną.

Tikimės:
Mes iš dalies taikėme šeimos švietimą šeimos švietime – nusipirkau ir pagaminome specialią naudą, turėjome namų kino teatrą. Sūnus buvo skausmingas astma, ir mes patarėme šiuo metodu dėl ledinės vandens kietėjimo sistemos. Sąžiningai, aš pirmą kartą bijo tai, bet žmonių, su kuriais susitiko, patirtis, parodė, kad ji dirba. Kaip rezultatas, mes įžengėme į tėvų klubą, kuris skatina Nikitino auklėjimą, ir kartu pradėjo užsisakyti vaikus, organizavo bendrų koncertų, pėsčiųjų pobūdį. Kaip rezultatas, mano sūnus atsikraeigė žiaurų atakų astmos, ir svarbiausia, jis auga labai smalsu ir protingas vaikas, kurį kiekvienas mokykloje yra laikoma pasveikinti.

OLGA:
Tikimasi dukters, buvau suinteresuoti vaikų ankstyvo ugdymo metodais, skaityti specialią literatūrą. Kai buvau pristatytas su Cecile Lupan knyga «Tikėkite savo vaiku», Ir aš, tik už susidomėjimą, nuo pat gimtadienio mano dukra pradėjo taikyti keletą pratimų. Būtina pamatyti, kaip buvau laimingas, kai buvau įsitikinęs tam tikru priėmimu. Tai buvo mūsų žaidimai, ir jie tikrai patiko savo dukterį. Dažniausiai aš praktikuoju nuotraukas, iškeltas prieš Manegą, lovelę, kalbėję su savo dukra, pasakė jai viską, ką ji parodė. Kaip rezultatas, pirmieji žodžiai ji sakė 8 mėnesius – ir aš esu įsitikinęs, kad tai buvo ne ištarti skiemenis, pasak Viskas, ką aš sakiau, tai buvo sąmoningas žodis ištarti «Mama».

Nikolay:
Man atrodo, jūs negalite laikytis vieno švietimo būdo – ir paimkite iš jų, ką manote, kad reikalinga jūsų vaiko plėtrai. Šiuo atžvilgiu kiekvienas tėvas tampa mokytojo inovatoriumi, turinčiu unikalią savo vaiko auklėjimo metodiką.